Na última década, cresceu significativamente a articulação de movimentos conservadores e ultraconservadores pelo mundo, utilizando-se do discurso populista-conservador, provocando o recrudescimento do racismo e de discriminações correlatas, como a lgbtfobia, a misoginia e a xenofobia dirigida aos refugiados. São expressões de ódio que têm sido externadas publicamente e pelas redes sociais na internet. Nesse contexto o racismo tem se tornado mais evidente no Brasil, atingindo principalmente as populações negras, alvos de discriminação e intolerâncias expressas de diversos modos. Em contraposição, segmentos do movimento negro constroem diferentes estratégias de enfrentamento, inclusive no meio acadêmico. Esta obra apresenta pesquisas e análises sobre os saberes culturais afro-brasileiros e sobre os diversos modos de resistência e re-existência que nos inspiram e apontam para caminhos e ações antirracistas.
Doma: saberes negros e enfrentamento ao racismo
R$103,00
Esta coletânea apresenta discussões sobre identidades raciais, educação e povos tradicionais de matriz africana na contemporaneidade. Como numa encruzilhada que, por um lado, une e, por outro, aponta novas possibilidades de caminhos, os textos estão organizados em cinco eixos que se interconectam: Comunidades tradicionais de matriz africana, cosmopolíticas e resistências; Territorialidades e instituições de ancestralidades negras; Estéticas, saberes e fazeres (re)construídos nas comunidades negras; Por uma educação antirracista e Racismo e seus enfrentamentos. Para além de revisitar os trabalhos clássicos sobre estas temáticas, pesquisadoras e pesquisadores de campos disciplinares e especializações diversas ensaiam perspectivas interpretativas tendo como base novos achados etnográficos e os debates pós e de(s)coloniais. Neste sentido, as reflexões apresentadas interessam tanto àquelas pessoas que estão iniciando seus estudos quanto a quem já possui familiaridade sobre o tema. Em síntese, este livro chega em boa hora e, ao reunir proposições analíticas atuais, nos ajuda a compreender, sob uma ótica renovada, antigos dilemas da sociedade brasileira. Rosenilton Silva de Oliveira, Faculdade de Educação da USP.